Студентка IV курса Санкт-Петербургской химико-фармацевтической академии Надежда Баранова в 2009 г. заняла второе место на олимпиаде по  химии среди студентов вузов Санкт-Петербурга. Она не расстроилась. Значит, есть чему учиться, есть цель — первое место и новые открытия. Ведь еще японские мудрецы заметили: «Труден путь…»

Бусидо — так в Японии называют кодекс чести самураев, сложный путь самосовершенствования. Надежда Баранова еще в школе узнала, что это не простая игра слов и линий иероглифа. Она училась в Санкт-Петербурге в школе №­ 27, где с начальных классов дети изучают японский язык, знакомятся с культурными традициями Страны восходящего солнца. Школа на набережной Лейтенанта Шмидта звала учеников в дальние края и увлекала восточной философией и поэзией. По соседству находится Восточный институт, но этот вуз Надежду не заинтересовал. В старших классах увлекалась она дискуссиями на тему толерантности, но заниматься хотела конкретным делом, полезным и нужным. Например, стать врачом или фармацевтом.

Надежду Баранову увлекает наука

Гуманитарные предметы в школе преподавали хорошо, но для поступления в вуз требуются и точные, и естественные науки. Надежда решила позаниматься с репетитором химией. «Лариса Арнольдовна Гольденберг преподавала в Технологическом институте, и на ее занятиях я всерьез заинтересовалась химией, — рассказывает Надежда Баранова. — Хотелось узнать больше, читать, изучать… И после школы я решила, что поступлю в Химико-фармацевтическую академию. Химию преподают во многих вузах города, но здесь очень сильная школа».

И, хотя мама Надежды считала, что одного провизора в семье достаточно, Надежда настояла на своем. «Увяла лилия, подаренная любимой. И мокрый рукав», — несколько слогов хокку порой могут рассказать о своем авторе больше, чем даже близкие люди. Надежда пишет хокку давно. Пишет на японском, потом переводит на русский язык. «Хокку — японская поэзия, и писать ее надо на языке оригинала, — поясняет Надежда. — Это традиция, а традиции надо соблюдать». Отчасти поэтому, как и ее мама, Надежда учится на провизора.

Любимый предмет Надежды Барановой — химия

Уже на I курсе Надежда вступила в студенческое научное общество. «Когда изучали неорганическую химию, у меня даже была мечта — разработать новый препарат для лечения диабета. Например, соединить ванадий с полисахаридами. Но у меня не получилось. Конечно, хочется решить сразу все проблемы, но не все так просто». «Красный закат. Наверное, на небе битва».

Что касается планов на будущее, Надежда настроена решительно: «Я хочу заниматься наукой. Это мне интересно, а фармбизнес, мне кажется, совсем не мое дело. Ну  такой я человек — не смогу стоять за прилавком, что-то продавать… Вот работать с препаратом, что-нибудь готовить в ступке — это мое. Еще было бы интересно поработать на фармацевтическом предприятии. К сожалению, в стране не много оригинальных отечественных препаратов. Если честно, даже за державу как-то обидно. У людей в стране уже сложилось устойчивое мнение: если лекарство сделано в России, значит, препарат плохой и лучше купить иностранный. Но ведь это не так».

В глобальной сети у Надежды много единомышленников из других городов

Об отношении покупателей к российским лекарствам и к своему здоровью Надежда знает не понаслышке — на III курсе она проходила практику в городской аптеке. «На практике мы в основном готовили лекарства. Приходим в аптеку, нам говорят: «Девочки, в городе эпидемия!» Вот и фасуем весь день антигриппин», — делится впечатлениями Надежда. Причем с практикой, считает Надежда, им повезло — аптека производственная, со своими традициями, почти антикварной мебелью и многолетними запахами лекарств, да еще в центре города — на улице Восстания. «Иногда придешь в аптеку и понять не можешь, что это — аптека или супермаркет. Традиционные старые аптеки мне больше нравятся», — утверждает Надежда.

Сейчас на кафедре технологии лекар­ственных форм Надежда занимается изучением и разработкой препаратов для детей. «Не только в России, но и в мире очень мало лекарств, разработанных для детей, — рассказывает она. — Обычно родители покупают «взрослые» лекарства и делят таблетки. Но для детей очень сложно рассчитать необходимые дозы препаратов. А ведь дети младше года тоже часто болеют, и им необходимы особые лекарства. Конечно, очень сложно наладить производство детских лекарств, но я думаю, у меня получится внести свою лепту и помочь решить эту проблему. Знаю, что в Канаде есть очень хороший опыт выпуска препаратов, разработанных для детей. За рубежом открываются специализированные производственные аптеки. Думаю, когда-нибудь и в Петербурге появятся такие аптеки».

Еще в школе Надежда занималась конным спортом в клубе поселка Отрадное. Конь Карнавал покорил ее своим спокойным характером

Надежда во многих вопросах является приверженцем традиций. Возможно, потому что еще в школе увлеклась страной, где это ценится. Она очень много читает, в том числе классической японской прозы и поэзии. А недавно Надежда увлеклась игрой го, ее еще называют японскими шахматами. В этой стратегической игре необходимо, перемещая камни белого или черного цвета, взять под контроль большую часть игрового поля, при этом соблюсти баланс осторожности и решительности, навязать противнику свою тактику. Найти свой путь. И, похоже, насчет своего пути Надежда уже определилась. «Я уже решила, что пойду в аспирантуру. Буду разрабатывать лекарства для детей».

Константин Збаровский